加速课程是允许学生比平时更早完成学业和/或比平时更早开始学习的计划或策略。本课程由加速学生参加。此外，加速学生是经历加速学习时间的学生，因为他们有能力理解通常由年龄较大的学生拥有的课程。并非所有学校都提供速成班，也不是每个人都能成为速成生。无论是选择速成学校还是普通学校，对孩子来说都有各自的优缺点。作为家长，当然要慎重考虑，以免孩子受到伤害。 
加速计划可以为天才儿童带来许多好处，在决定您的孩子是否参加加速学校之前，您应该首先考虑利弊。
孩子应该上速成班吗？
要回答这个问题，那么您必须了解孩子的潜力和他们的情感能力。有些孩子的智力可能高于平均水平。这使他能够更快地吸收课程。还必须考虑儿童参加速成班的动机。原因是，在上学加速时，他很可能会得到更多的课时或不得不与年龄较大的朋友一起出去玩。为了帮助确定您的孩子是否应该成为加速学生，您需要注意许多方面。- 建议考虑接受加速教育的未来学生由心理学家对智力功能、学术技能水平和社会情绪调整进行全面的心理评估。
- 在学术上，速成班的学生必须表现出高于他们希望参加的班级平均水平的能力水平。
- 在社交和情感上，加速的学生必须没有严重的适应问题。
- 在身体上，加速班的学生必须处于良好的状态。
- 参加学校加速课程的学生不会感到父母或监护人的压力。
- 跟随学校加速的学生必须渴望进步并具有浓厚的兴趣。
- 接待老师必须有积极的态度，并愿意帮助学生适应新情况。
- 接受加速教育的学生可能会经历至少六周的试用期。如果加速班试炼期不成功，他可以回到普通班，不应视为失败。
- 一年内进步很快的速成班学生，可考虑进一步速成。
学校加速计划的优缺点
加速计划可以为天才儿童带来许多好处，在决定您的孩子是否参加加速学校之前，您应该首先考虑利弊。 学校加速计划的好处
参加学校加速计划的学生可以享受许多好处，即：- 通过参加加速课程，更有天赋的孩子可以获得更符合他们能力的课程。因此，他将避免以较低的速度学习的无聊。
- 研究表明，加速课程对天才儿童有许多积极的影响。
- 带有跳级的加速计划已被证明有助于加速学生的社会关系和学业成就，尤其是在同时注册的情况下。这将有助于改善与年龄较大学生的心理调整。
- 平均进入学校的加速学生的学习成绩比同龄的其他学生快六个月。除此之外，他的社交能力和自尊心也略有提高。
- 某些类型的加速教育可以在一年内取得更多的学术成就。
- 当年龄较大的学生对他们的能力感兴趣时，加速学生可能会发现更容易交朋友，或者他们可能在情感上更加成熟。
- 逃课当然可以比同龄的其他孩子更快完成学业。
缺乏加速等级
除了优点之外，儿童也可以体验加速计划的许多缺点。- 对于某些学生来说，单独的加速课程可能不足以解决社交困难，因此需要单独处理社交技能。
- 加速的学生可能会被其他不喜欢他们优势的学生排斥，或者因为他们被认为比其他人小。
- 有人担心孩子们将没有时间享受他们的青春或上学时光，因为他们正在参加加速课程。
- 不适当的加速课程类型可能无法达到天才学生的预期成果。
- 单一的加速班级可能不足以满足高天赋学生的学术需求。
- 几个案例表明，加速课程没有给出积极的结果。然而，这些失败中的大多数可能是由于管理加速学校计划的方法不当造成的。