还记得申请的话语吗 全日制学校?这个计划有 繁荣 2017 年，尤其是当时的教育和文化部长穆哈吉尔·埃芬迪 (Muhadjir Effendy) 发布了 2017 年关于学校日的教育和文化部长第 23 号法规 (Permendikbud)。 Permendikbud 第 2 条第 (1) 款规定，学生必须在 1 周内上学 5 天。有争议的是孩子有义务每天上学 8 小时或每周上学 40 小时，每天休息约 30 分钟。这意味着，从小学 (SD) 到州立高中 (SMA) 的儿童每天必须在 07:00 至 16:00 之间接受教育。这种话语也有利有弊。
定义全日制学校
全日制学校 是一项旨在缩短儿童失学时间的教育策略。实行该制度的学校 全日制学校 将延长学生的学习时间，让他们有更多时间在学校参加一系列有益的活动。基本理念 全日制学校 是让孩子远离家庭和他们生活环境的负面影响。通过花更多的时间在学校，孩子们应该更多地关注他们的教育，这样他们也能成长为优秀的人。 全日制学校 已在中国、日本和美国等多个国家实施，并已证明成功实现了预期目标。在那里，还实施了这样的学校系统，以方便想要平衡家庭生活和职业的父母。在印度尼西亚，利弊 全日制学校 2017年势不可挡。但是，目前有几所公立和私立学校正在实施它。教育文化部强调，儿童在校期间开展的活动不一定与学术界有关。教师或教学人员还可以让孩子参加课外活动、阅读古兰经、童子军、体育比赛等。学习活动也可以在校外进行，例如参观博物馆和艺术和文化工作室。 目的 全日制学校
系统全日制学校 旨在通过更彻底地支持教学和学习过程来提高教育质量，从而能够触及学生学术发展的各个方面。通过在学校度过更多的时间，希望他们不仅能获得更大比例的理论深度，还能通过知识的实际应用。政府希望这项全日制学校活动可以提供一种更有趣、互动性和实用性更强的学习方式。希望教师们能够让学校不再仅仅被认为是一个坐下来学习时面对面交流的地方，而不仅仅是这样。政府还建议在教学活动中加入与教育元素相关的其他有趣活动，例如到博物馆实地考察了解国家文化、参加文化艺术表演，甚至观看或参加体育比赛。此外，计划采用全日制学校系统，以防止和消除学生参与可能导致儿童产生负面影响的非学术活动的可能性。 [[相关文章]] 有什么优势全日制学校?
政府当然会发布有关 全日制学校 并非没有道理。事实证明，该学习系统具有多种优势，例如： 1. 教师和学生有更多时间学习
不可否认，教学人员在向学生提供学习材料时经常被时间和目标追赶。对于没有足够时间理解主题的学生来说也是如此。随着上课时间的增加，教师和学生都应该有更多的时间来理解所呈现的材料。 2.让父母轻松
对于家长们，尤其是在办公室工作的家长们， 全日制学校 在调整他们的日程安排以适应育儿时间方面非常有帮助。这些父母可以一边送孩子一边上班，然后下班回家一边接送孩子上学。 有什么缺点？ 全日制学校?
对于那些反对孩子每天最多 8 小时上学时间的人来说，通常出现的几个原因包括： 1. 学制与学业成绩没有直接关系
虽然 全日制学校 在一些国家被列为成功提高教育水平的系统，但不一定声称该系统是提高儿童智力的主要因素。一个孩子的学业成绩是由很多因素决定的，比如学校环境、教师的素质，以及孩子自身吸收课程的能力。换句话说，学习时间长的孩子不一定比学习时间少的孩子聪明。 2.费用较贵
实行该制度的学校 全日制学校 通常收取更高的费用。此外，父母还必须为他们的孩子提供额外的零用钱，包括例如食物和交通费用。 3. 限制孩子的玩耍时间
孩子的天性是玩，如果把孩子包括在系统里会很有限 全日制学校。 尽管学校提供学术以外的活动，但孩子们可能需要时间在学校活动之外探索自己的才能。 4. 压力
这是跟系统的孩子最感同身受的抱怨 全日制学校。 随着学习时间的增加，老师和家长对孩子的期望值也越来越高，让孩子感到负担过重，从而产生压力的情况屡见不鲜。每个学习系统都没有优点和缺点，包括 全日制学校。 最重要的是认识到您孩子的潜力，并在孩子上学期间继续提供帮助，让他或她成长为一个学业和非学业的聪明孩子。