必须知道!这些是多语种大脑的 9 种工作方式

Polyglot 是能流利说 6 种以上语言的人。这意味着,不仅要知道,还要能说、写和理解外语。不同于 多语者 了解一种以上的语言,因为他们习惯于从环境中听到,多语种真的把时间花在学习外语上。 [[相关文章]]

多语言大脑与普通人有什么不同?

最著名的通晓多种语言的人物之一是一位名叫 Emil Kerbs 的德国外交官,在 1930 年代去世之前,他至少会说 65 种语言。 2004 年,研究人员有机会解剖 Kerbs 的大脑,看看他的大脑结构是否确实比普通人更独特。大脑中负责语言的部分称为 Broca 区,在 Kerbs 的大脑中看起来有所不同。然而,研究人员仍然不知道 Kerbs 的大脑怪癖是与生俱来的还是通过多年学习新语言而独特的。当然,多语言大脑的神经活动与普通人不同。大脑是人体适应性最强的器官之一。也就是说,在经常以语言形式学习新事物的人中,与不学习的人相比,他们的认知活动更加磨练。 2014 年有一个实验证明,只会说一种语言的人需要努力工作才能专注于一个词。同时,对于多语言者来说,他们的大脑更有效地分清哪些信息重要,哪些不重要。

学习多种语言的技巧

除了多语言大脑工作方式的独特性和只掌握一种语言的人之外,这并不意味着多语言者是比其他人更聪明的人。然而,对理解一门新语言的兴趣更大,因此他们在练习中更加坚持。对于那些想要成为多语言者的人来说,可以采取的一些方法是:

1. 不要犹豫尝试

想象一下,如果有一群人在课堂上都在学习外语,多语言可以更快地处理新信息。同样,这并不意味着他们更聪明,而是多语言者更敢于用新语言表达一切。他们不怕把新词读错,因为尝试直接发音更重要。

2. 并非总是通过正规教育

据专家称,通晓多种语言的人并不总是通过课堂学习等正规教育掌握一门新语言。事实上,通过阅读书籍、听歌、看电影和其他外语媒体,他们能够更好地记住词汇和新的语言结构。

3.永不放弃

一个人在学习一门新语言时感到困惑,甚至决定放弃是很自然的。主要是,如果新语言在发音和写作方面与母语有很大不同。但是多语言并不容易放弃。如果遇到困难,他们会寻找其他更有效的方法。

4. 寻找高效的习惯

不要将成为多语言者的使命变成必需品,甚至是要求。相反,让它成为有趣的例行公事的一部分。比如想学西班牙语的人,就花45分钟去办公室听 播客 外语。

5.多听

孩子们可以非常快速和适应性地吸收新语言,即使他们不是在正规学校教的。发生这种情况是因为他们习惯于在日常活动中听到一种新语言。通过习惯听一门新语言来利用这一点。

6.什么时候都不晚

大脑可以处理多种形式的复杂信息,包括新语言。这对儿童和老人都适用。也就是说,即使您不再年轻,学习一门新语言也永远不会太晚。

7. 寻找社区或合作伙伴

当您发现对学习一门新语言感兴趣时,请不要犹豫与其他人一起练习。摆脱发音错误的羞耻感,甚至对方也难以理解所说的内容。这是合理的。因此,通过与多语言社区或对话者的直接对话进行练习,尽可能多地了解所学习的外语。

8.寻找彼此的联系

当你学习一门外语时,你实际上已经在不知不觉中知道了一些基本的单词。例如,印度尼西亚语中的“child”、“sick”或“mahal”在马来西亚和菲律宾使用的他加禄语中具有相同的含义。 “telat”(印度尼西亚语中的“迟到”)和“tante”(印度尼西亚语中又名阿姨)这两个词在荷兰语中也与“te laat”和“tante”具有相同的含义。法国、西班牙、葡萄牙、意大利等欧洲国家使用的语言,以及日本和韩国的一些词汇,与英语有很多共同点,表明它们有共同的词源。作为:
  • 手臂 (手臂)
法语:胸罩 意大利:伊布拉乔 西班牙语:埃尔布拉索
  • 发烧 (发烧)
法语:拉菲尔 意大利:拉二月 西班牙语:拉菲尔布雷
  • 舌头 (舌头)
法语:拉朗格 意大利: 拉语言 西班牙语:拉伦瓜 此外,“action”、“nation”、“precipitation”、“solution”、“frustration”、“tradition”、“communication”、“extinction”等英语单词以-tion结尾的拼写相同。完全是法语(尽管发音不同)。您可以简单地将“-tion”更改为“-ción”(西班牙语)、“-zione”(意大利语)或“-ção”(葡萄牙语)。

9. 适应环境

如果您想习惯一门新语言,请毫不犹豫地创造一个支持性的环境。例如,通过将手机上的语言设置更改为正在学习的外语。在经常访问的对象上寻找最具创造性的方法。有研究表明,通过学习新事物,一个人将避免患老年痴呆症或痴呆症. 因此,即使您变老,学习一门新语言也是保持大脑健康的一种方式。