应用远程学习方法以确保在受流行病影响的国家继续开展教育活动。这种方法是通过将主题转换为数字形式来完成的。远程学习或远程教育一词最早出现在 1892 年美国威斯康星大学的目录中。数百年后,在 1960 年代和 1970 年代,这种方法被德国和法国使用。
大流行期间的远程学习方法
开始在中国出现并最终影响到世界所有国家的 Covid-19 大流行当然对生活的许多方面产生了负面影响。其中之一是教育。在学校进行的教育活动必须转变为远程学习。这种学习方法不仅需要学生和老师的责任和参与,还需要家长的参与。印度尼西亚教育和文化部在 Covid-19 紧急情况期间发布教育政策。 大流行期间的学习方法可以做到 在线的 有两种学习方式,即网络远程学习(在线)或在线学习 在线的 和网络外的远程学习(离线)。1. 在线远程学习
这种学习方法是通过使用 Google Meet、Zoom、Webex、Teams 应用程序等面对面进行的。此外,可以使用学习管理系统 (LMS),例如 Ruangguru 和 Zenius,通过这种方法开展教育活动。欢迎教育工作者和学生使用社交媒体,包括 Instagram、YouTube 和 WhatsApp,以促进教学活动。2. 线下远程学习
同时,利用居住地周边的书籍、模块、教材开展线下远程学习。教育活动可以使用国家和地方电视媒体进行,例如通过 TVRI 和 TV Education 的 BDR 计划。此外,诸如 RRI 和 Suara Edukasi 之类的国家和地区广播电台也提供可以收听的教育广播。 [[相关文章]]大流行期间的学习方法指南
升班考试可以采取考试形式 在线的 以下是印度尼西亚共和国教育和文化部长 2020 年第 4 号通函中包含的有关考试的学习方法和规定的指南。1. 在家学习
- 学生无需承担完成所有课程成绩的要求
- 学习活动侧重于生活技能教育,包括 Covid-19
- 作业和活动根据学生的兴趣和条件量身定制,并考虑到在家中的访问和学习设施
- 在家学习活动的证据或产物,从老师那里得到定性的反馈,而不必以定性分数或分数的形式
2.升班考试
- 考试是在不收集学生的情况下进行的。
- 考试可以以成绩单和成绩、作业、测试组合的形式进行 在线的, 和远程评估。
- 增加班级旨在鼓励孩子的学习活动
3. 学校考试
- 考试不招收学生
- 考试不需要衡量整个课程的成绩
- 学校可以用最近五个学期的成绩来决定毕业
4. 国考
- 2020 年国家考试 (UN) 和专业能力测试 (UKK) 已取消
- UN和UKK不是毕业或选择的必要条件
远程学习模式,家长必知
以下是2020/2021学年在教育活动的原则和基于分区的学习活动方面的一些学习模式。一、教育活动的原则
大流行期间的教育活动必须优先考虑教育者和学生的安全与健康。2. 基于分区的学习活动
黄色、橙色和红色区域不允许使用面对面学习系统进行教育活动。但是,根据印度尼西亚共和国教育和文化部秘书长 2020 年第 15 号关于《教育指导方针》的通函,仍然可以通过远程学习方法在这些区域中的每一个区域开展教学和学习活动。在冠状病毒疾病传播的紧急时期实施在家学习(Covid-19)。19。同时,绿区可以举办面对面的教育活动,如果:- 学校值得开展面对面的学习
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