优化幼儿发展,要注意什么?

您可能经常听到这样的说法:监测幼儿的发展对其未来非常重要。 现在,您是否知道幼儿期本身的含义以及您应该监控哪些方面的发展?根据世界卫生组织(WHO)的定义,幼儿期是指0-8岁的儿童。同时,幼儿发展是整个孩子经历的进步,从孩子的身体到社会情感方面。早年对孩子来说是一个关键时期,因为这个时期孩子的大脑发育非常迅速,仍然会随着父母对环境因素的形成而发生变化。印度尼西亚儿科医生协会(IDAI)强调,最关键的儿童早期发展是在生命的最初 1000 天(从早孕到 2 岁)。在这个阶段,与成人大脑相比,儿童的大脑容量发展高达 80%。如果出现发育障碍,父母必须立即找到解决方案,以免影响他们的生活质量。

儿童早期发展有哪些方面?

如果将儿童早期发展分为四个基本类别,您将更容易对其进行监测,即:
  • 身体和运动发展
  • 沟通或说话的能力
  • 认知(学习、思考和解决问题)
  • 社交和情感。
要实现健康的幼儿期,这四个方面必须齐头并进。也就是说,父母要发展孩子的智力,而不仅仅是用他们一方面的能力来衡量。例如,孩子的社会情感态度将通过他与同龄人交谈和交流的能力来体现。另一方面,儿童解决问题的能力受其身体状况和运动技能的影响。很多事情都会影响这四个方面的发展,即父母对孩子的爱护和照顾,以满足他们的营养需求。家长还需要确保游戏环境安全,并能确保孩子们能够生活、学习、成长和发挥他们的潜力。 [[相关文章]]

您应该在儿童早期发展中监测的事项

需要监测幼儿发展 为了优化幼儿的学习,您必须适应他们的年龄特征。以下是您可以用作监测儿童早期发展的指南的一些要点。
  • 0-1岁

与其他年龄组相比,这个阶段是增长最快的时期。这个时候,幼儿将学习各种基本的能力和技能。婴幼儿的特点是具有运动技能,如滚动、爬行、坐、站立和行走。此外,孩子们通过将每个物体放入口中来学习使用他们的五种感官,即视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉。在社交沟通方面,儿童尝试使用基本的口头和非口头语言与成人进行交流。 1 岁时,儿童可以清楚地说出他们的第一个单词并被成人理解,不仅仅是“ba-ba-ba”,而且已经可以说出“ma-ma”、“pa-pa”或“ma”这些词'-你'。
  • 2-3岁

这个阶段的儿童早期发展的特点是孩子们非常积极地探索周围的物体。孩子们也开始学习发展语言技能,即通过喋喋不休。 2岁时,孩子已掌握120-200个单词,并能将2-3个单词组合成句子。比如,他们可以说他们喜欢的东西,比如“想吃米饭”或“睡不着”。3岁的时候,你的孩子一般可以掌握更多的单词,900-1000个单词,可以问一些简短的问题。在社会情感方面,孩子们还将学习理解他人的言语并表达他们的内心和思想。此外,孩子也会学习根据环境因素来发展情绪,因为情绪大多是在家庭圈子之外发现的。
  • 4-6岁

在这个年龄,一些孩子可能已经开始进入游戏机构,例如 游戏组 或幼儿园。这个时候,应该让孩子参加尽可能多的活动,以帮助发展孩子的肌肉。他与环境的互动也会更广泛,因此他的语言发展会越来越好。孩子们能够理解他人的讲话并能够表达他们的想法。从认知的角度来看,这个阶段的幼儿发展非常迅速。其中之一表现在孩子对周围环境的好奇心,并经常询问他所看到的一切。然而,尽管孩子们经常和朋友一起玩,但他们仍然是独立的。这是孩子的天性,会随着年龄的增长而发展。
  • 7-8岁

在儿童早期发展的最后阶段,儿童将经历显着的认知发展。其特点是他具有分析性和综合性以及演绎性和归纳性(能够部分地思考)的能力。在社会发展方面,孩子开始想要脱离父母。孩子们经常在屋外玩耍,与同龄人一起出去玩。孩子们也开始喜欢多人互动的游戏。同时,在情感方面,你会看到他的个性开始形成,并成为他成年后孩子性格的一部分。

家长注意事项

每个孩子都会经历独特的幼儿期发展,即使是在同一家庭和环境中长大的孩子也是如此。即使您已经知道上述指南,如果您的孩子不喜欢这张照片,也不要惊慌。监测儿童早期发展不像阅读一张从头到尾平滑的图表。如果您遇到困难或觉得您在儿童早期发展中发现了差异,咨询生长和发育医生并没有错。