幼儿发展心理学的 5 个重要方面

儿童发展心理学是研究最多的心理学分支之一。心理学的这一分支侧重于儿童从还在子宫里到长大的行为和思维方式。显然，幼儿发展心理学不仅讨论儿童的身体成长，还讨论他们的心理、情感和社会发展。因此，作为父母的您必须了解它。

幼儿发展心理学的5个领域

幼儿发展心理学着眼于0-8岁儿童的心理、行为和身体发育。这个时期的幼儿期也正处于黄金时代或黄金时代。为什么叫黄金时代？ 0-8岁被认为是儿童的黄金年龄，因为在那个时期，小家伙在身体和心理上都经历了最好的发展。 在黄金时代，孩子们经历了最好的发展。父母必须了解幼儿发展心理学的五个方面，以监测孩子在这个黄金时期的成长和发展。这五个领域是发展、成就、行为、情感和社会化。

1. 进展

在幼儿发展心理学中，小一的发展包括三个方面，即身体、认知（智力）发展以及社交和情感发展。这是解释。

• 身体发育：

  这种发展是指孩子身体发生的变化。通常，变化以稳定和可预测的方式发生。这个孩子的身体发育还包括粗大和精细运动技能。

• 认知（智力）发展：

  儿童的认知发展是一个获取知识的过程，包括语言、想象力、推理和思维方式。

• 社交和情感发展：

  这种发展通常与儿童进行集体活动的倾向有关，例如与同龄人玩耍。

  这种活动是您孩子社交发展的一部分。同时，他的情感发展包括孩子的感受以及如何表达这些感受。

  恐惧、信任、自豪、幽默、自信，甚至友谊，都是社会情感发展的一部分。

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2. 成就

成就或里程碑是评估许多幼儿发展的重要方面。例如，当孩子18个月大时还不能走路，父母就应该提防他。儿童发展成就有四类，即身体、认知（心理）、社交和情感方面的成就，以及沟通和语言方面的成就。

• 体力成就： 包括精细运动技能和粗大运动技能的发展
• 认知（精神）成就： 孩子思考、学习和解决问题的能力
• 社会和情感成就： 儿童表达情感和进行社交互动的能力
• 沟通和语言成就: 发展口头和非口头沟通技巧

3. 行为

每个孩子都会不时表现出顽皮、叛逆和冲动的行为。作为父母的你和你的孩子之间的冲突终于不可避免，从两岁开始，直到他十几岁，想要找到自己的身份并做新的事情。这种行为是正常的，是成熟过程的一部分。然而，也有一些孩子的行为难以控制。在这种情况下，建议父母寻求心理医生的帮助。儿童心理学家可以找出儿童行为超出同龄儿童行为规范的根本原因。例如，大脑疾病、遗传、饮食问题、家庭状况和压力。然后，儿童心理学家将帮助您解决手头的问题。

4. 情绪

儿童的情绪发展包括他们学习情绪和感受的能力。了解某些情绪或感觉的原因可以帮助孩子管理它们。这个复杂的过程始于童年，并将持续到孩子长大。婴儿最先出现的情绪是喜悦、愤怒、悲伤和恐惧。此外，随着年龄的增长，孩子可以识别和表达羞耻、惊讶、喜悦、自豪，甚至表达同情。触发孩子情绪反应的事情可能会发生变化。孩子们管理它的方式也是如此。 有些孩子很难管理自己的情绪。对于一些孩子来说，管理情绪可能非常困难。尤其是对于脾气暴躁的孩子。儿童心理学家可以通过找出原因来帮助您处理孩子的情绪。然后，心理学家将寻找策略并帮助孩子接受感受并理解与他的行为的联系。这个年龄段的行为问题可能是暂时的，通常与压力情况有关。称之为兄弟姐妹的出生、父母离婚或家庭成员的死亡。此外，行为问题可能表现为攻击性、破坏性、敌对行为，这些行为不适合他们的年龄。常见的破坏性行为障碍包括 对立违抗性障碍 （奇怪的）， 品行障碍 (CD) 以及 注意缺陷多动障碍 （多动症）。这三种疾病都会引起相似的症状，并可能导致情绪障碍和情绪问题。

5. 社会化

社会发展与情感发展密切相关。社交能力使儿童能够与家人、老师、学校朋友以及邻居一起进行积极的活动。这个过程继续下去，孩子的幼年成为社会化的重要时期。为孩子提供良好体验的关系之一，也是最重要的，是与父母和第一次照顾他们的人的关系。这种关系的好坏，会影响到小一以后的社会发展。同时，通过与同龄人的关系，孩子们将学会发起和维持社交互动、解决冲突，包括轮流玩耍、妥协甚至讨价还价。在这种游戏活动中，孩子们也经历了理解、行动和做某事的目的之间的协调过程。通过这种体验，孩子们可以建立友谊，最终可以带来安全感，而不是家人。 [[相关文章]]

监测儿童的发育障碍

对儿童生长发育的监测不仅可以在卫生中心、诊所和医院等卫生设施中进行，也可以在幼儿园 (TK) 中进行。在这个幼儿园环境中进行的监测涉及教师、家长和卫生工作者。根据卫生部长 2014 年第 66 号关于监测儿童生长、发育和发育障碍的条例，发育监测按照以下规定进行：

• 每 3 个月对 0-12 个月的儿童进行一次监测
• 对 12 个月至 72 个月的儿童每 6 个月进行一次监测